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让课堂回归本真

作者：人民教育家研究院组编  熊伟著更新时间：2025-11-24 13:15:20

本书为教育家成长丛书（新版）之一。熊伟的本真课堂是指三段教学“课前、课中、课后”的三段教学，它是学校在坚持“以激发学习内动力为前提，以强化组织教学为保证，以优化教学程序为重点，以激活课堂互动为关键，以落实学习环节为抓手，以迁移知识能力为目的”的指导思想，以“效益在每一个课时，希望在每一个学生，成功在每一个环节”为教学理念，采取“从学困生抓起”的教学策略的情势之下创设的。三段教学以学生为主体、以“问题”为主线，以培养能力为核心，通过课前“学生主动发现问题”、课中“师生互动解决问题”、课后“反思升华拓展问题”，“先学后导，内化延展”达到有效教学的目的。熊伟与本真课堂

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《让课堂回归本真》二二元导学的影响与推广

月7日报道从德才兼备入手培养出类拔萃人才 ——四川省双流中学校长熊伟谈教育改革与创新张跃志纵观改革开放35年来的发展，中国的教育事业发生了巨大的变化。从“培养有知识、有文化的新一代，为四个现代化做贡献”到“普及九年义务教学，提升全民素质”，再到“以人为本，创办和谐教育”……单从这些教育口号的变化中，我们就可以看出中国的教育，从关注外在的显性的数量到关注内在的隐性的个体的转变！教育慢慢回归到了“人”本位！在学校大会上做“快乐人生”发言在举国上下大力倡导践行“中国梦”的今天，作为伴随着改革开放成长起来的新一代教育家——双流中学校长熊伟，对“中国的教育梦”有着更为深刻的认识和体会。30余年的执教生涯，1...

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