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让她如坐针毡。 周末回家，和简甚至宁愿坐地铁也不和她一起乘车；吃饭也是迅吃完。 偶尔在客厅遇到了，他看都不看宋言，仿佛同一个空间里没有这个人似的。 这种微妙的氛围让宋言很不舒服，但她也不好说什么。 很快，他们升入高三了，倒也不会那么频繁地回家。 在学校，她并没有很经常遇到和简。他们的选科不同，也不在同一个班。接触的时间少了，反而让她渐渐摆脱了那种不舒服的感觉。 学校设置了小组互助的制度，旨在取长补短，学生带动学生提高成绩。 宋言自然也不例外，和同班同学齐也南成为了搭档，互相攻克对方不擅长的科目。 s附中设有自习室，在学校推出这种互助制度后，也渐渐开放了。 宋言经常和齐...