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第220章 争执和维护（第1页）

那样的家庭，那样有权有地位的男人，肖想一下不过分。

即便不可能有一步登天的美梦，搞好关系，对自己百利无一害。

当初她怎么就头脑发热放弃这个机会呢。

究其原因，第一点是因为孟同学的丧偶的爸爸从来没有出现过，另外一点她贪图六年级带毕业班被评为优秀教师的几率会大。

结果想岔，错过大好机会。

不过，此时就是扳回一局的时候。

章佩瑜这个人他查了一下，除了名校毕业，没有任何背景，要拿捏她轻而易举。

如今想想，对方到现在支支吾吾不答应，无外乎脑子一根筋，转不过弯，口口声声为学生着想。

这个说辞又不是不能理解。

初出茅庐，一腔热情，等她身上的刺被现实这块大石头磨平，就知道社会交际和人际关系，比任何东西都要重要。

想到此，收敛咄咄逼人，将人叫出来，走到僻静走廊，和颜悦色。

“章老师，你还年轻，刚来学校，很多事情单凭一腔热情容易剑走偏锋知道吗？你看，我跟你分析一下换到六年级有什么好处……”

方巧巧苦口婆心，将她处心积虑钻进六年级时的想法说了一遍。

如此诱人的理由，当初她还花了好大人情才求来。

如今拱手让出去，谁能拒绝？做好十足把握，不想对方不为所动。

回以礼貌微笑：“方老师，谢谢你为我着想，你刚才也说了我初出茅庐，刚进社会历练，如今就光环加身，对以后进步没有好处，而且我没有经验，更适合低年级学生。”

总其所述就是不换呗。

以为是个软柿子，谁知捏不动。

又拿出另一套方案：“章老师，你恐怕不知道，这个班里很多家长都跟我私下联系，他们迫切希望我能回去，说孩子们比较能接受我的管理方式。”

拿家长压人，这一招是杀手锏。

果然，章老师神情松动。

她在回忆一件事，昨晚班级群里，有一位家长得知自己可能要调离，透露出不舍，然后群里其他家长开始附和，说她如何负责任，不区别对待等等，学生们都很：（）京夜婚动

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